Formation
17 mars, 31 mars, 9 avril 2026
Au travail, la fragmentation de l'attention n'est plus une exception mais la norme. Lire un message tout en préparant une réunion, reprendre un dossier après une interruption ou décider rapidement à partir de données partielles sont devenus des gestes ordinaires. Cette réalité transforme en profondeur les conditions même de la concentration et de l'apprentissage.
L'enjeu n'est pas la disparition des capacités cognitives, mais leur mobilisation sous tension permanente. La mémoire compense la fragmentation, l'apprentissage se fait à flux tendu, la concentration devient coûteuse, et la décision s'opère dans l'urgence, avec des arbitrages qui affectent directement la qualité du jugement.
Les neurosciences offrent un cadre d'analyse rigoureux pour décrypter ces mutations à partir de connaissances solides sur le fonctionnement du cerveau. Elles documentent les effets mesurables de la sollicitation continue sur l’attention, la décision & la mémorisation. Elles révèlent également comment les environnements de travail, notamment numériques, conditionnent directement l'efficacité cognitive.
Les Petits-déjeuners Neurosciences s’inscrivent dans cette perspective. Ce cycle mobilise les sciences cognitives & sociales, pour comprendre les effets cognitifs des transformations actuelles du travail.
Quels sont les effets du développement de l’intelligence artificielle sur les processus de décision ? Lorsque les organisations délèguent certaines formes de jugement aux machines, quelles sont les conséquences pour la responsabilité humaine ? Quels sont les déplacements induits par l’IA dans la définition des rôles, des marges d’autonomie et des cadres éthiques du travail ?
Laure Tabouy, Docteure en neurosciences, éthicienne/neuroéthicienne
Laure Tabouy proposera une mise en perspective critique fondée sur son expertise en neurosciences et en éthique du numérique. Elle reviendra sur ce que les connaissances scientifiques permettent réellement d’établir, et sur la manière dont une approche neuroéthique aide à questionner les promesses, les récits et les usages des technologies et de l’IA, dans les discours comme dans les organisations.
Au travail, la prise de décision s’appuie sur des biais cognitifs qui orientent la perception de l’information et l’évaluation des options possibles. Ces biais ne sont pas des erreurs individuelles mais des mécanismes ordinaires du fonctionnement cérébral en situation d’action.
Jean Daunizeau, Research Director à l'INSERM, co-dirigeant "Cerveau, Motivation et Comportement" à l'Institut du Cerveau
Jean Daunizeau proposera une analyse neuroscientifique montrant comment les biais cognitifs émergent des mécanismes ordinaires de la prise de décision et de l’apprentissage afin d’éclairer leur rôle dans les situations de travail.
Elena Pasquinelli, philosophe des sciences cognitives, ENS
Elena Pasquinelli clarifiera ce que recouvre l'esprit critique en analysant les mécanismes impliqués dans l'évaluation de l'information et l'apprentissage. Elle montrera en quoi ces mécanismes peuvent soutenir ou limite l'exercice de l'esprit critique et comment ces repères peuvent être transposés aux contextes de formation et de travail.
Laure Tabouy est neuroscientifique et éthicienne. Docteure en neurosciences, elle est actuellement engagée dans un second doctorat en éthique et neuroéthique, tout en enseignant notamment dans le Master Droit de l’IA de l’Institut Catholique de Paris. Ses travaux portent sur les enjeux éthiques de la convergence entre neurosciences, technologies numériques et intelligence artificielle, autour de la notion de « neuroéthique by design ». Elle est également experte européenne et réserviste opérationnelle en éthique du numérique.
Elena Pasquinelli est philosophe et spécialiste des sciences cognitives. Enseignante au Cogmaster (ENS-PSL), elle collabore aux travaux de l’Institut Jean Nicod sur l’éducation à l’esprit critique et l’évaluation de l’information. Ses recherches portent sur les mécanismes de l’apprentissage et de la prise de décision, et sur la manière dont les connaissances scientifiques peuvent éclairer les choix collectifs à enjeu sociétal.
Jean Daunizeau est chercheur à l'Inserm en neurosciences cognitives et computationnelles. Il co-dirige l’équipe " Cerveau, Motivation et Comportement" à l’Institut du Cerveau où il travaille sur l’apprentissage, la prise de décision et la modélisation des processus cognitifs. Il enseigne en master et intervient régulièrement comme expert scientifique auprès d’organisations et d’entreprises.
Ouvert à toute personne engagée dans une réflexion sur le travail, ce cycle s’adresse aux cadres et aux professionnels confrontés à des enjeux d’attention, de concentration, de (sur)charge informationnelle (professionnels du Learning, DRH, RH, transformation…)
Il concerne également celles et ceux dont l’activité implique une prise de décision fréquente & aux personnes souhaitant mobiliser les apports des neurosciences afin de mieux comprendre les effets des environnements de travail, notamment numériques, sur les ressources cognitives mobilisées au quotidien.
4h30
Aucun.
Cette formation se déroulera dans Paris intra-muros. Le lieu de la formation vous sera communiqué lors de l'envoi des convocations. Les locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Notre référent Handicap est disponible au 01 40 48 63 72 afin d’identifier avec vous les adaptations nécessaires à votre participation.
Pour tout renseignement complémentaire concernant cette formation, contactez Nourhen Moussa au 07 68 92 28 83 ou par mail : nourhen.moussa@anvie.fr